O que são escolas colegiais?
E por que há cada vez mais deles em Alberta?
A educação no Canadá, especialmente o ensino superior, é projetada para produzir profissionais qualificados para o mercado de trabalho. Mas, às vezes, os alunos também precisam estar preparados para a educação profissional nas universidades. A província de Alberta criou um formato experimental para esse fim — escolas colegiais.
O que são escolas colegiais?
O governo de Alberta os define como instituições educacionais especializadas que oferecem aos alunos um caminho direto para a educação pós-secundária e futuras carreiras. Essas escolas — privadas, públicas, charter, francófonas ou católicas — oferecem programas acadêmicos para alunos da 7ª à 12ª série.
Até agora, 12 escolas foram aprovadas e estão localizadas em diferentes partes da província, tanto em vilas quanto em cidades. Alguns abrirão neste outono ou já abriram, enquanto outros receberão seus primeiros alunos na próxima primavera. Algumas das escolas têm seus próprios prédios. Outros ocupam espaço em escolas e divisões escolares existentes.
As escolas universitárias aprovadas de Alberta são especializadas. Eles têm programas em ciências ambientais, aviação, agricultura, saúde, direção comercial, especializações em STEM e outras profissões especializadas.
As escolas universitárias devem ter um acordo formal com uma ou mais instituições de ensino superior e oferecer aprendizagem experiencial.
O Ministério da Educação de Alberta apoia iniciativas educacionais. Tem CAD 15,5 milhões para apoiar as instalações de escolas universitárias permanentes em 2022-23 e forneceu 11 bolsas únicas de CAD 50.000 cada.
As escolas universitárias são uma prioridade para o governo de Alberta. O primeiro-ministro provincial acredita que o surgimento de um grande número dessas instituições “criará caminhos para os estudantes chegarem ao ensino superior ou às áreas escolhidas na força de trabalho”.
Como elas são diferentes das escolas regulares?
Em muitos sistemas educacionais ocidentais, existe um conceito de “crédito”. Para se formar em um programa, um certo número de créditos deve ser obtido. A maneira mais comum de encontrar essa palavra é estudar ensino superior. Mas também é possível ganhar créditos durante o ensino médio, o que aumenta as chances de um candidato ser admitido em uma universidade.
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A principal diferença entre escolas universitárias e escolas regulares é que o modelo educacional nas escolas universitárias é baseado em programas que, por muitos anos, permitiram que estudantes do ensino médio ganhassem créditos para serem admitidos em faculdades ou universidades. Em certo sentido, as escolas colegiadas prepararão pessoas, diferentemente dos graduados das escolas regulares, que possuem conhecimentos e até habilidades práticas em uma profissão, mas isso ainda não é um diploma universitário.
Existe, por exemplo, o programa Central Alberta Collegiate Institute (CACI). Este programa ensina os alunos sobre as profissões comerciais. Este programa está disponível para estudantes em vários distritos escolares no centro de Alberta. Os estudantes que frequentam essas escolas podem se formar com acesso a programas de aprendizagem e treinamento no Olds College e no Red Deer Polytechnic.
Ou seja, as escolas universitárias permitem que os alunos recebam ensino médio, créditos adicionais e práticas que os ajudarão tanto no ensino superior quanto na carreira futura.
Quantos estudantes frequentam essas escolas?
Os programas escolares universitários já foram escolhidos por centenas de estudantes em Alberta. O programa CACI mencionado acima tem cerca de 130 alunos da 10ª à 12ª série participando este ano.
Funcionários da STAND Collegiate, uma escola universitária em Calgary, disseram que cerca de uma dúzia de estudantes frequentarão a instituição em tempo integral, enquanto mais de 60 outros farão cursos individuais.
No Southern Alberta Collegiate Institute, 200 alunos e pais participaram de um seminário informativo sobre o programa universitário.
Algumas escolas ainda estão desenvolvendo seus currículos, mas estão confiantes de que em breve serão muito procuradas pelos estudantes.
As escolas universitárias ajudarão com a escassez de mão de obra?
Em primeiro lugar, como essas escolas cooperam com instituições de ensino superior, faculdades e universidades podem dizer às escolas o que se espera dos estudantes. Ou seja, as escolas colegiadas prepararão candidatos para currículos em ocupações cujos titulares são procurados no mercado de trabalho.
Em segundo lugar, vamos dar um exemplo. A Peace River School Division fez parceria com a Northwestern Polytechnic para criar uma “academia de direção” em Alberta. Sabe-se que a província precisa de motoristas comerciais, então o objetivo da academia é ajudar o maior número possível de estudantes a concluir o ensino médio e a se tornarem motoristas.
Como ainda não foram abertas muitas escolas universitárias, é difícil avaliar com que eficácia elas ajudarão a resolver a escassez de mão de obra. Mas as escolas universitárias têm todas as chances de ajudar a melhorar a situação.
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